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最后当然没有发。感情的事最忌外人插手，黎棠也不希望蒋楼觉得他多管闲事。 高二刚开学，课业尚且不算紧张，据说下周才开始变成单休。 下午英语课连着班会课，刘老师去开会要晚到，英语老师也无心讲课，让新上任的英语课代表给大家放歌听。 黎棠英语成绩不错，很大程度上得益于他爱看美剧英剧，平时听的都是英文歌。 接到任务的他走上讲台，用班上的电脑登录了自己的音乐平台账号。 莫名有点紧张。这个年纪的少年没有不爱面子的，黎棠很是担心自己的歌单“逼格”不够被同学笑。 好在担心的事并没有发生，大家写作业的写作业，打瞌睡的打瞌睡，等到音乐开始播放，才三三两两地抬起头。 代班的英语老师见不得他们萎靡不振，喝道：“看你们一个个没精打采的，哪有年轻人的样子，来来来都给我跟着唱起来！” 这个歌单里的歌偏冷门，几乎没有熟悉的旋律。第一首歌曲调明快，歌词尚且算励志，唱I don't want to waste my days thinkin‘ it over. 英语老师兴致来了，还插嘴讲了个固定用法当作课外补充。 第二首是某部电影的插曲，歌唱得含糊，直到今天打在幕布上，同学们跟着大合唱，黎棠才知道具体歌词。 Your hearing damage， （你的听力损坏） Your mind is restless， （你的心神不宁） They say you're getting better， （他们说你在好转） But you don't feel any better. （但你却丝毫没感觉） …… 唱着唱着，不知谁起的头，一道道视线接连投往第四组最后排。对蒋楼耳聋的事道听途说过的，略有耳闻的，平日里不好过多打探，眼下一首歌顿时勾起埋藏心底的好奇。 甚至有人窃窃私语，说这歌词也太贴了吧，听得我鸡皮疙瘩都出来了。 还有问怎么会放这首歌，故意的吗？ 连黎棠自己都觉得，这歌当着蒋楼的面放出来，简直像在存心让他难堪。 可是天知道这首歌是他通过听歌识曲添加到歌单，今天之前也从来没有正眼瞧过歌词。 黎棠已经回到座位上，往左边看去，蒋楼右手托腮，偏脸朝向窗外，从黎棠这个角度只能看到他侧脸的利落线条，和他的右耳。 健康的那只右耳。 蒋楼今天似乎格外疲倦，除了课间，连课上也都在打瞌睡。 像是意识到什么，蒋楼转过头来，一边打哈欠，一边漫不经心地扫视整个教室，同学们纷纷噤声，不再往这边张望。 黎棠忙趁此机会解释：“我不是故意的。” 蒋楼闻言侧目看他一眼，接着抬头去瞧幕布。 Your ears are wrecking， （你的耳朵正在毁坏） Your hearing damage， （你的听力损坏） You wish you felt better， （你希望自己能好些） You wish you felt better. （你希望自己能好些） …… 黎棠呼吸都要滞住了。 有种百口莫辩之感，他词穷道：“歌单里的，我先前不知道……我真的不是故意的。” 正当他以为蒋楼冷着脸是在生气时，蒋楼忽然弯起唇角笑了。 “什么歌单？我也收藏一下。” 一直到半夜，黎棠摸出手机查看，也没看到新的被收藏消息。 明明他已经把歌单的名字写在纸上给蒋楼了。 次日一切恢复如常，课间照样有同学跑到这边来玩，蒋楼把课桌椅让出来，自己靠在窗边，时不时插两句话。一如既往地微笑着，一如既往的好人缘。 好到让黎棠都忍不住羡慕。 今天晚自习被刘老师占去讲试卷，晚下课几分钟。恰逢黎棠父亲的飞机也是这会儿到，司机去机场接他，黎棠原想打车回去在，学校门口等了半天也没等到空车，只好先沿路步行往回走。 边走边给曹洋发微信，吐槽这破地方九点往后就没有夜生活了，路上半个人影都没有。 曹洋不知道在玩什么，半天没回复，黎棠郁闷地把手机放回口袋，一抬眼，看见前方拐弯处的路口站着几个人。 二十郎当岁的男青年，穿得花花绿绿，站姿吊儿郎当，手里都夹着烟，看向黎棠时，眼神放出一种饿狼见到肥羊的光。 最后一个出教室，把门锁好，蒋楼把书包搭在肩上，不紧不慢地往外走。 今天不用去拳馆。前天晚上连打两场，身上淤血未消，老张说什么都不让他再上。 行至学校门口，瞧见路那头人影攒动，隐有火星明灭，蒋楼当是隔壁职校的又来这一代打牙祭，待走近些，才看见他们中间围着一个人。 一米七多的个头，脖子细长，眼睛很大。许是被吓的，他蜷着肩膀后背贴墙，本来就白的皮肤更加苍白，显出几分狼狈和滑稽。 正是同桌黎棠。 既然到了校外，就没必要再表现友好。蒋楼收回视线，双手插兜，垂眼快步走过。 刚走出去几步，听见身后传来黎棠颤抖的声音：“就，就这些了，这块手表不值钱，真的……” 他总是用“真的”来强调自己没有说谎。 可惜说服力约等于零，那帮混混并不相信，拉扯纠缠的动静传来，伴随黎棠的痛呼。 蒋楼几不可察地皱了皱眉。 似乎，并没有什么报复的快感。 此刻的黎棠后悔极了。 后悔今天戴这块表出门，表不算贵，但是是张昭月送的。也后悔没把阿姨的叮嘱当回事，在校门口多等一会儿又不会怎么样。 堵他的几个混混应是盯他很久了，刚还问他今天怎么没有奔驰车来接他放学。 他的反抗像笑话，拼尽全力也敌不过为首的那个混混擒住他胳膊的一只手，眼看手表就要被从腕上摘下来，一阵脚步声由远及近，在不到两米的地方站定。 几个混混闻声扭头，为首的那个不耐烦道：“滚远点，别多管闲事，信不信哥几个连你也——” 没等他说完，蒋楼的拳头就劈头盖脸砸了过来。 出生在首都治安最好的地区，从小念私立学校的黎棠，第一次亲眼目睹别人打架。 准确地说是打人和挨打。蒋楼的招数看不出有多上乘，或许胜在他反应快，力道也足，拳头砸在皮肉上的声音敦实，振得黎棠心脏都在抖。 只三两拳，那混混就被打趴在地。其他几个也是花架子，见老大如此轻易被制服，都吓得不轻，蒋楼还没转过身，他们就往后退了老远。 那混混老大撑着地面站起来，啐出一口血沫：“你妈的——” 人刚上前两步，就被蒋楼飞起一脚踹中腹部，哐地倒回地上。 这下再也站不起来了。 待那帮混混互相搀扶着走远，黎棠才回过神来，把被扯下来的手表揣进口袋，快步追上去。 蒋楼走得很快，从头到尾没说一句话，黎棠甚至猜他连救的是谁都没看清。 “你怎么样？”黎棠想起刚才借着路灯光看到的一幕，急问，“我看到你手臂有伤，他们不是没碰到你吗？” 没等到回答，蒋楼突然停住脚步，黎棠惯性地往前冲了好几米。 刹住车，黎棠几分窘迫地转身。闯入视野的是不远处的路灯下，蒋楼孤身而立，初秋的晚风微凉，衣服被吹得贴住身躯，令他整个人显得颀长而单薄，也拂起额前碎发，露出完整的一双眼眸。 他眼窝微凹，因此眼睛显得深邃，瞳仁黑白分明，即便不沾任何情绪，也能轻易让人联想到涨潮前的平静海面，或者一碰就碎的镜子。 “在试探我吗？” “……什么？” “别装了。”蒋楼说，“你知道我是谁。” 而此刻黎棠的注意力被其他吸引，思绪掉入漩涡，打着转飘远。 他想，好像总是会有互相冲突的特质集合在面前的人身上，比如隐秘暗藏的危险，和濒临破碎的脆弱。 让他想到那段“踩雷”歌词的后两句。 You wish you felt better， （你希望自己能好些） You wish you felt better. （你希望自己能好些） 又想起班长说过，没有人会不喜欢他。 即便他有缺陷，不完美，像今天的残月。 黎棠忽然觉得，歌词应该是这样—— I wish you feel better， （我希望你能好些） I wish you feel better. （我希望你能好些） 没有人会不喜欢他。 没有人不希望他好一点。 作者有话说： I dont want to waste my days thinkin it over出自Anadara的歌Saving Love Your ears are wrecking， Your hearing damage出自Thom Yorke的歌Hearing Damage，这首是电影《暮光之城2：新月》的插曲
第5章 表白吗 黎棠听不懂蒋楼说的话，什么“别装了”？难道深夜被打劫，应该表现得更害怕一些？ 至于“你知道我是谁”，黎棠思来想去，萌生出一个猜测：“难道你以前，跟他们是一伙儿的？” 回到家里，躺在床上的黎棠反复回味蒋楼当时的表情，想破头也只品出一丝疑惑，还有几分不明显的一言难尽。 这次又没顾上说谢谢。 不擅长受人恩惠的黎棠打好腹稿，躲在卧室里练习好几遍才出门，想着今天坐下就向蒋楼郑重道谢。 却没想到刚进教室，坐在第二组第三排的李子初向他招手，示意他过去。 “刚刘老师来班上了，说从今天开始你跟我坐一起。”李子初笑着说，“你好啊，新同桌。” 晨读课一下，黎棠就往教室后排去。 然而晚了一步，后排几个男生，连同蒋楼，早在打铃前几分钟就离开教室，前排的同学说他们被语文老师叫去搬教辅书了。 黎棠硬着头皮去办公室问班主任。 “是蒋楼一大早找我拜托我给你换到前面的座位呀。”刘老师说。 “可是我没想要换到前面。” “他说你近视，上课看不清黑板。” “……” 近视两百度，上课看板书确实要戴眼镜的黎棠顿时语塞。 刘老师推推眼镜，上下打量他：“而且你个子不算高，坐那里正好。” 一米七出头的黎棠彻底无话反驳。 虽然还是觉得奇怪——突然换座位，难不成还是因为那首“踩雷”歌？ 可是他昨天晚上还救了我，不像因为一首歌记仇的样子啊。 更郁闷的是，黎棠发现连说声谢谢都寻不到机会。 不知是故意还是凑巧，这两天课间，蒋楼要么在睡觉，要么不见人影，连收发数学作业的时候都鲜少出现，都是他的新同桌霍熙辰代替他。 霍熙辰原本是李子初的同桌，换到最后一排整个人变得开朗，走路都眉飞色舞哼着歌。因此当黎棠找到他时，他一脸警惕：“干吗，我可不跟你换回去啊。”
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