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严如玉很了解戚心然的性格，她不会接受别人的馈赠，也不会无故麻烦别人。之前她就有提出过邀请，请戚心然来家里玩，但是被她婉言拒绝了。 “依我看，如玉可以选一份既实用又不贵重的礼物，就你们平时学习能用到的，也不说非是感谢她的帮助答谢她的，就是同学之间互相分享好物，你喜欢就直接送的。” 哥哥的提议倒是个好办法，学校里最近也流行好朋友之间相互赠送礼物，严如玉接着问到：“那要送什么合适？平时会用到的，，，手表吗？经常看时间可以用的。” “不行，手表这个东西，随身携带的，送人的话太差的不合适，要选好一点的，这样就有些贵重了，她不一定会要。你可以挑选一些笔记本什么的，好看的，实用又不贵重，你们女孩子不都喜欢吗？” 戚心然用的笔记本确实很多，各科课堂笔记，读书笔记，诗词摘抄，日记本，好多用得到。送这个她一定喜欢，实用又不显得贵重，不过要好好挑选一些才好。 吃过晚饭，严如玉央求哥哥带着她和妈妈去商场里转转，严如玉拉着妈妈转了将近一个小时，看了好多家店，终于找到合适的，用心挑选了心仪的笔记本，清新可爱又简约，是戚心然喜欢的风格，买下来还特意让老板包装成礼品的样子。 第二天到学校以后，严如玉便把整套笔记本送给戚心然，说是自己和她同桌这么久以来，相识一场，又互相互助共同进退，代表友情的礼物。 严如玉说的很认真，态度很诚恳，礼物虽轻却很用心，为了不辜负她一番心意，戚心然便收下了，同时也说自己会准备回礼。 严如玉不在乎戚心然的回礼，但很开心她能收下自己准备的礼物，就任由她客气了。 当天中午，在学校附近的饭店里，严如松也摆下了谢宴，感谢余晖的帮助。 “老余，话不多说，因为你的帮助，如玉才有了今天的进步，我们全家都因为她有如今的成绩感到高兴，她自己也改变了很多，更加自信、开朗，这都离不开你的帮忙，代表我的家人，代表如玉，谢谢你。” 严如松说的很诚恳，这让余晖觉得很不自在，喝完杯子里的酒，微笑着说起来。 “你不用这样感谢我，你也知道，如玉有今天的成绩，她自己的努力占8成，她的改变肉眼可见，她的努力和用心以及学习的毅力，让我们这些老师都佩服，那种不服输的拼劲和你很像，这都源于她自己的功劳。” 如玉的努力严如松自然看在眼里，经常晚上11点多还不睡觉，跑到自己房间里问问题的丫头，百折不屈，不论睡到多晚，不论自己怎样说她，就算被拒绝，她也不认输。 认真学起来，就像个痴迷的傻瓜，可爱又可怜，让人忍不住责怪，忍不住想要帮她。 “嗯，她确实很努力，不过还是要依赖于你给她创造的机会。” 知道严如松说的机会是什么，余晖也认真说到：“是，机会也很重要，戚心然是个感染力很强的女孩，她的学习能力很好，学习方法也很好理解，思路清晰，很多和她接触的学生，都会不同程度的改变和提升。 当初我也是抱着试试看的态度吧，如玉的进步是意料之中的，但是她进步的程度让人很意外，如果不知道你们家的情况，真的都认为她也是天才，学习能力太强了。 正式因为我了解，我知道你们家的情况，家人都是出自名校的高材生，而且你也不会毫无把握的找人帮人，既然你找我说，肯定也对妹妹有信心，我这才放心帮忙啊。” 说到这里，严如松想起当初的场景，还有严如玉回家表述的同学们对她的看法，对她能和戚心然同桌议论纷纷，真是难为余晖了。他应该也是承受一些压力的吧？ “难为有你帮忙了，这个人情我欠下了，以后有什么需要，尽管跟我说。” “哈哈，老同学，你也太客气了，其实我并没有付出什么，如玉成绩好说明我教育方法好，带出的学生更优秀，还证明我能力强啊。” “哈哈，对，双赢，你这一带一的教学方法确实管用。” 两个人的话题又开始转向学校里的教学工作，说起自己的工作，提起自己的学生也都格外骄傲。 两天以后，戚心然真的回赠给严如玉一个礼物，是用珠子做成的手工艺品，一个精巧的笔筒，造型很好看，关键上面还有一片珠子与其他颜色不同，组成一个“玉”字。 严如玉很喜欢，向戚心然道了谢，放学以后欢欢喜喜的拿回家了。 两个人从陌生人变成了好朋友，互换了礼物，友谊更进一步了。 随着成绩的提升和知识的完善，严如玉现在很少向戚心然请教问题，更多的是相互学习，相互探讨，分享彼此的学习经验，共同进步。 与她们强强联合的组合相比，班里其他同学也都在暗暗努力，不停的翻着笔记，不停地做着各科练习题，改错再继续前行。 为了接下来的中考，能够取得优异的成绩，考进理想的高中，大家都越来越努力，学习氛围也越来越紧张。 和他们同样紧张学习进展的还有学校里的老师，还有校长，每年学生的中考成绩都代表着学校的实力，以及学校对学生家长的满意答复。
第6章 神秘访客 就在老师和同学们像往常一样，在教室里上课的时候，学校里来了一辆陌生的车、陌生的面孔，在校门口登记后，直接走去了校长办公室。 校长见到来人，惊讶过后笑脸相迎，客气的招呼着端茶送水，寒暄过后，试探性的问到：“吴先生，您这次来，是有什么事情要交代吗？” 校长用了“交代”一词，对来人很是客气，对方随后回答说：“宋校长，你不必客气，我也是替人办事而已。” 对方虽然说自己是为人办事的下属，但穿着和言谈举止之间都透着威严和贵气，而且他每次来都是有事交代，顺带给一笔数目不小的费用，因此他背后的人也一定不简单。 沉默片刻，姓吴的神秘人开口说到：“这次来是有一件事情要跟你商议。” “好的，有什么事您尽管说。” “很快就要中考了，戚心然小姐今年也要中考毕业了吧？” 果然还是因为戚心然的事情而来。 “是的，戚心然今年也是初三学生，也要参加中考，今年就初中毕业了。” “嗯，想办法让戚心然小姐留在你们学校，贵校不是也有高中部吗？就让戚心然小姐直接在贵校读完高中三年吧！” 对方想让戚心然留校，有点困难啊。以戚心然她的成绩有很多重点高中想要，不一定能留在本校读高中啊，校长只好实话实说。 “吴先生，您有所不知，戚心然在学校里学习成绩非常好，不出意外的话，中考成绩也能在全市名列前茅，想要她入学的重点高中怕是很多，，，只怕她不一定会选择留校。” 沉默片刻，吴先生说到：“办法总是有的，学生选择学校的标准有很多，只要你给的条件够好，提供的资源够多，能给到学生更好的保障，一定会得到认可的。” “这，，，，，，” “你放心，这次同样不会让您和贵校为难，这是一张500万的支票，希望可以创造有利的条件，想办法让戚心然小姐留在本校，老规矩，给她合理的帮助，不要让她察觉。如果这笔资金不够的话，可以随时跟我说。” 说实话，对于优秀的学生，每个学校都希望能够留下来，作为本校的资源，就算没有这笔额外的费用，校长也希望招揽到更多好学生。 这已经不是对方第一次来学校提要求了，每次都是和戚心然有关，每次都会给一笔可观的费用，用来为帮助戚心然创造条件，还要合理不能让人察觉。 这样的人，这样的事情，实在想不通，对方又不愿意多说什么，只按章说事办事。 校长想了想，说到：“吴先生，容我想想办法，看怎样的计划更合适，对于学校来讲，我们希望尽可能的留住更多的优秀学生，你放心好了。我会尽快给你答复的。” “那就好，没有其他的事情，我先告辞了。” 校长送走了这位神秘的访客，心中有些不安，用什么的计划，什么样的条件，才能万无一失的留住一个成绩优异的学生呢？ 选择权向来在学生自己手里，学校很被动啊。 突然接到通知，校长召集老师们开会，初三及高一各班老师全员参与，其他年级的教师代表参与，于是老师们都去开会了，学生们独自在教室里自习。 偌大的会议室里，坐满了人，校长也开门见山直奔主题。 “今天召集大家开这个会议，想必大家多少也猜到一些，马上就要中考了，面临新一届的初三学生毕业，和即将到来的新一届高一学生。 怎样留住本校初三班优秀的毕业生，怎样招来更多优秀的高中部新学生，是学校现阶段面临的重要问题。 我想听听大家的建议，你们和学生接触的最多，最了解他们的心声和需求，大家共同谈论一下，学生需要些什么，学校能够给到些什么，哪些条件可以让我们在面临学生的选择时更有优势。” 了解到校长开会的目的，老师们也心领神会，开始思考，开始相互交谈，但是没有人发言。 于是，校长又开始鼓励发言：“有什么建议尽管说，对与不对，是否合理，有什么困难，大家都可以提出来。” 沉默片刻，终于有人发言了。 “选择学校的话，很多学生听取家长的意见，家长选择的标准呢，有学校往年的升学率，高考名校录取率，学校的教师资历，教学环境，办公条件这些。” “对，而且对于市里的高中学校，还有人总结出名校实力排行，这个在学生和家长之间广为流传，排名榜也有一定的影响。” “那个排名榜我也看过，我们学校排第四名，综合实力还算可以吧。” “还有一部分家长会参考亲朋好友的建议，以过来人的经验做参考，口碑推荐也有一定的因素。” 话题说开了，老师们也都踊跃发言，说出自己的想法，很快收集到的问题就很多了。 “那，从学校的角度来讲，我们自己可以做些什么，来提高自己被选择的可能性呢？” 找出问题，还要寻找解决方法，校长再次向老师们征求意见。 “可以改善一下学校里的教学环境，更美观，可以缓解学习压力。” “学校可以再招聘一些资历高的老师，提升名师团队力量。” “可以给每个教室装上空调，冬暖夏凉，环境舒适。” “可以多购置一些多媒体设备，提升学校的办公条件和教学实力。”
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